好口碑的艺考生文化课补习全程贴心辅导好口碑的艺考生文化课补习全程贴心辅导

越到后阶段，复读学生越要对自己充满信心，相信自己经过近两年的整体复习，基础知识已无明显漏洞，已经完全具备挑战高考的实力，家长也不要把紧张焦虑的心情传递给学生，不要表现出对学生学习的过分关注，不要向学生传达一些无关高考的影响学生情绪的信息，更不要用刺激性语言打击学生信心，应注意保持平和的心态，冷静对待学生的得与失，以乐观的态度感染学生，帮助学生在每一次问题的总结中获得提升，强化自信心，赢得高考。

专项练习高考题在文化课备考阶段，考生必须强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考题，从做题中找出知识盲点，查漏补缺，通彻高考艺考政策在备考文化课的时候，重要的一点还是必须了解艺考生高考政策，同时艺考生必须知道填志愿的技巧，及时了解高校信息，老师是培训学校的教学体系执行者,在考生的心理,一个拥有老师的培训学校自然不会差。

但是，他们对重点本科或者大学，情有独钟，还是想复读的，那么，高三艺术生如何冲刺文化课呢?下面和小编一起来看看吧!一：充分利用有效时间复习艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是，在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到后的个月的时间。

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课时充足，辅导到位，办学特色明显，学生周一到周六全天上课，晚上自修，从早到晚有老师辅导和班主任管理，在这种情况下家长不要只关心一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?因为家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，此外，复读生要正确对待平时的考试，及时查漏补缺，家长要时刻激励复读生的自信。

尤其是在前期专业压力不大的情况下，至少抽出一些时间复习文化课，很多艺术生在学习了一段艺术专业之后，长时间地不接触文化课，再听文化课如听天书一般不知所谓，而我们的某些高考复读生常常妄自菲薄，不能正确评价自己，经常接受“我不会”“我很笨”“我这个人什么都很失败”等消极的心理暗示，产生事事不如人的自卑感。

比如说，马云和俞敏洪，都是经历过复读，才争取到改变人生轨迹的机会，可是即便我们选择去复读，也要意识到这一点，那就是复读一年，我们有成功的可能，同时也会面临再一次的失败，这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。

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?哪些人会选择复读？选择复读的学生，可能是每个人的情况都不一样，看往届学生的真实评价?如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传上大量刊登不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的。

有的艺考生仗着自己专业课还可以，就想在文化课上随便考考就行，还有大部分艺考生觉得文化课难学就索性放弃，这些都是十分幼稚的做法，目前我市部分机构已经意识到这一问题，改用艺术生文化课专用教材—艺考生文化课百日学案授课，该教材结合艺术生的基础和复习特点，突破了传统的一二三轮复习模式，重点于基础知识的补习。